首页 二年级作文 正文

二作文小学生年级(二年级小学二年级作文)

扫码手机浏览

你怎么一副萎靡不振的模样?”我勉强笑着说“唉,考试考不好,回家怕被爸爸妈妈骂”他拉着我的手,我们坐在路旁的小椅子上,他本来安慰我几句,可是我一坐下,就对他说起了考试考不好这件事,在我说话的时候,他没。一天晚上,我躺在床上呼呼的就睡着了,朦朦胧胧中我感觉自己来到了城塘关我好奇地向前走着,好壮观呀我顺着巷子越走越深,看见一个宽阔的院子里有一个小孩在练武呢右掌一出...

你怎么一副萎靡不振的模样?”我勉强笑着说“唉,考试考不好,回家怕被爸爸妈妈骂”他拉着我的手,我们坐在路旁的小椅子上,他本来安慰我几句,可是我一坐下,就对他说起了考试考不好这件事,在我说话的时候,他没。

一天晚上,我躺在床上呼呼的就睡着了,朦朦胧胧中我感觉自己来到了城塘关我好奇地向前走着,好壮观呀我顺着巷子越走越深,看见一个宽阔的院子里有一个小孩在练武呢右掌一出“啪”石头一分为二了,好帅呀我。

课间活动二年级作文2 课间可真有趣,下课了,同学们像一群小蜜蜂似的飞向操场你看,几个小女生们正在开心地玩着丢沙包呢那丢沙包的同学可是视力高手哦,她们不停地瞄准着自己要消灭的敌人,每当班长那组胜时,都是。

作文一童年色韵 每个人都有最喜欢的颜色,对于二年级的我们,对于幼儿园的生活似乎已经模糊了,那时,幼儿园的生活,是什么颜色的?“童年是金色的”是金色的吗?回想起以前的一幕一幕,那是绿色的啊! 幼儿园门口,是三层台阶,台阶侧壁,长。

四作文大目标的逐年级分解一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高五实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练一。

一提起那件事,我就想笑,我竟然让猪追得到处跑,哈哈哈你一听,不笑死才怪那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿,姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看。

冬天过去了,我们又迎来了美丽的春天万物开始复苏光秃秃的山变绿了,好象披上了件绿色的外套大山的前面有一条小溪,溪水里有鸭子在欢快地游泳,像一只只小船在水中前进还有小鱼在水里游来游去,像一名名潜水员在。

小学二年级的作文写我的朋友如下1我的好朋友,大家好,我有一个好朋友,她叫宋佳慧,她今年九岁了,她是个可爱的小姐姐,她的耳朵大大的,头发长长的,脸圆圆的,嘴巴红红的,我经常跟她玩2我有很多朋友。

动物们也出来活动筋骨了,小白兔在草地上蹦蹦跳跳,小狗也在草地上奔跑,小鸡在草坪上捉虫子蚯蚓小猴子们一个一个都爬上树,抓住树藤,又荡到另一棵树,笑呵呵的青蛙王子醒了,当他看见美丽的春天来了,急忙钻出去。

相关推荐